为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示，切实提升思政课教学实效。近日，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室开展本学期思政课教师“大练兵”暨“优·美”教学工作坊集体备课活动。
本次教研活动聚焦于刘为民教授编著的《中华文明内核研究——中华文明核心思想发展述评》一书。此次活动不仅是一次学术交流，更是一次思想的碰撞，它特别聚焦于“第二个结合”的深刻议题，即如何将中华优秀传统文化与概论课教学内容巧妙融合。这一议题的探讨，旨在深化我们对中华文明核心思想的深刻理解，并探索在教学中如何更有效地融入这一重要理念，使之成为培养学生全面发展的精神食粮。
在研讨会期间，教师们踊跃发表意见，交流了他们对书本内容的解读和见解。大家普遍认同，刘为民教授的著作全面生动梳理了中华文明核心思想的演进历程，不仅为研究和传承中华优秀传统文化提供了宝贵的理论支持，而且其对“第二个结合”的深入探讨，为马克思主义理论的教学提供了创新的视角和方法论，为教师们在课堂上提供了新的启发。
在讨论过程中，大家还结合自身的教学经验，探讨了如何将中华文明的核心思想与马克思主义基本原理相结合，以提升概论课教学的针对性和实效性。她们认为，通过深入挖掘中华文明的智慧和价值，能够更有效地引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。例如，通过讲述古代圣贤的智慧，可以启发学生思考如何在现代社会中实践仁爱与公正；通过分析历史上的社会变革，可以引导学生理解社会发展的规律和马克思主义的科学性。
最后，教研室主任洪凌艳在总结发言中强调，作为马克思主义理论的传播者，必须不断深化对中华优秀传统文化的理解，并将“第二个结合”融入教学和研究之中，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。她指出，这不仅是对传统与现代的融合，更是对知识与实践的结合，是对历史与未来的对话。
本次教学研讨会取得了积极成效，不仅增强了教师的理论素养，也为未来教学工作的发展指明了方向，为培养更多有理想、有担当的青年学子奠定了坚实的基础。